解密三岁娃的快乐：这也许就是生命最本真的魔法书

解密三岁娃的快乐：这也许就是生命最本真的魔法书

【文章开始】

你见过三岁小孩那种疯疯癫癫的笑吗？停不下来，眼泪都笑出来，在满屋子乱窜甚至打滚。那种笑，不掺一点儿假，不掺一点儿愁。

这种纯粹的笑闹背后到底藏着啥？怎么他们随随便便就快乐得飞起呢？大人天天追快乐，三岁小娃满地都能捡到快乐。

身体动起来就是开心？

“快乐”这个词，对三岁小娃娃来说简直就像贴在脚底板。光着脚丫在草地上疯跑，边跑边笑；水坑？就是天然蹦床！使劲蹦！水花溅得越高越得意；原地转圈圈，晕乎乎摔倒了？哈，笑成一团接着再来一遍。他们身体的感受器太直接了，跑起来的风，跳起来的下坠感，身体的舒展就让他们立刻爽起来，不用想那些复杂的事啊，意义啊什么的，太“高级”他们还不懂呢。

• 纯粹的感官刺激：奔跑、跳跃、旋转带来的物理刺激本身就能让神经噼里啪啦地兴奋，这种兴奋感就是最原生的快乐。
• 无目标导向：他们跑不是为了健身，跳不是为了减肥，就是那一刻身体的冲动，做了就是舒服！
• 天然节奏感：摇摇摆摆的身体动作，拍打玩具，制造声响…这些简单的重复节奏，好像能引发某种内啡肽之类的物质，科学家估算可能有几十种神经物质参与其中。你看不懂他在干嘛，但他自己玩得特别投入，节奏对了人就爽！

脑子不够用的时候反而更开心？

看着三岁娃蹲在路旁盯着蚂蚁搬饭粒，十几分钟不带挪窝儿，大人都觉得“这也太无聊了吧？”可是对他们来说，世界太新鲜了。叠高高塔倒下来那一刻的“轰隆”，哇！乐呵半天；水彩颜料混在一起染出来的泥巴色，哇！“这是我的画！”；每天睡前非得讲的同一个故事，翻来覆去听不腻，每次听到大灰狼被打败都能咯咯笑。这种被大人忽略的小细节和小发现，都是他们的惊喜，是他们搞懂世界的台阶，成就感爆棚！

• 探索就是奖励：每一件微小的事情都是谜题，揭开就是奖励。“原来盖子是这样拧开的！”这种发现瞬间点亮大脑的快乐中枢。
• 想象的魔法棒：一根木棍是宝剑，一个纸箱是宇宙飞船。在想象世界呼风唤雨，掌控一切。现实暂时办不到的事，脑子里轻松搞定，这种假装的游戏就是巨大的乐趣来源。
• 重复带来的安心：熟悉的绘本，听了一万遍的歌谣，这种重复带来的安全感和预期被满足，本身就是一种扎实的满足感。

傻乎乎的互动为啥那么好玩？

你有没有注意，三岁的小鬼头看见小伙伴，那简直就是两颗小炸弹撞一起，炸出来的只有傻笑和口水？！你推我一把，我拍你一下——“嘿，打到我啦！”立刻笑得瘫在地上，滚成一团。这种大人看来“太无聊了”的游戏他们能反反复复玩一个下午。这种肢体上的接触和互动，虽然说不清它具体的作用原理，但确实能让他们笑疯了。还有一点就是模仿大人，穿上妈妈的高跟鞋走路，学爸爸刮胡子，装模作样地打电话“喂喂喂”...模仿成功带来的兴奋感也是巨大的乐趣。

• 打打闹闹的社交密码：那些没有攻击性的、看起来傻乎乎的肢体冲突，是孩子建立联系最快速的方式之一。“你撞我一下我撞你一下”，哈哈一笑就成好朋友。
• 模仿的魔力时刻：模仿学习是孩子天然的社交本能，被模仿或者模仿成功都会特别得意。
• 情感共鸣的初体验：有时候，两个孩子一起摔了跤，哇哇哭两声，转头对上眼突然就一起笑起来，这种“共苦共乐”也是特别的联结。虽然我们还不完全理解为什么眼泪能无缝切换成大笑，但这在娃群中确实常见。

为啥大人越“会玩”孩子越烦？

孩子越长大我们大人教的东西就越多。我们觉得跑没意义得学跳舞，画画光开心不行还得像模像样，和小伙伴傻乐显得没规矩得学点“合作游戏”。哎，这么一来...孩子反而越来越不高兴了。那些条条框框的标准，过高的期待，硬把自由的探索变成枯燥的任务，让那些纯粹的快乐缩水了。至于电子屏幕，它提供的刺激太猛太快，三岁的娃一上手就容易陷进去，然而那种被动的快乐就像速食快餐，吃完就空，跟主动创造得来的成就感没法比。当然啦，具体适合三岁的教育方式与自由玩耍的比例、如何把握那个度，家长们真的需要在实践中摸索，这中间需要大量观察与调整。（知识盲区：具体机制尚存争议，个体差异巨大）

保护他们的快乐其实特简单： * 放手！把安全篱笆扎好，剩下随便他们疯去，草地泥巴水坑，怎么开心怎么来！ * 别用大人的目标去绑架他们的游戏，搭的积木歪歪扭扭？太棒了！这才是他们心中的城堡！ * 多创造那种傻不拉几但热热闹闹的互动机会，娃和娃一起傻乐时，别去管他们什么规则不规则。 * 把电子屏时间砍一砍，多塞点沙子、颜料、水这些实在玩意儿到他们手里。

我们找啊找，快乐到底在哪？可能三岁小孩手里就攥着答案：身体动起来，脑子随便开点小差，和伙伴们没心没肺地乐呵一下。

愿我们的孩子、包括我们自己，偶尔也能像个三岁小孩那样，没心没肺地嘎嘎笑一回。

【文章结束】

标题：解密三岁娃的快乐：这也许就是生命最本真的魔法书

地址：http://www.gzxfrkjs.cn/index.php/gfyxxy/49297.html