备课组新闻撰写：教师创新教学，学生成长双双受益

未来的世界，需要的不再是机械般的学生，而是具备多元化、创新思维能力的学生，而这一切都得益于教师创新教学。备课组成立以来，教师的创新得到了更加好地支持和体现。教师创新教学对于学生成长和未来发展的促进是双重的，下面就着重谈一谈以往教师创新所取得的成果和未来的期望。

首先，教师的创新教学能激发学生的积极性、主动性以及创新思维能力。传统教学只是简单的将知识灌输给学生，让学生学会一定的小知识点，但是这样学生虽然掌握了一定的小知识，却是在消极的情况里掌握的，不知道这些知识怎样在实际生活中应用。而教师的创新教学可将学生的感知对象扩大，让学生在实际操作中发现、检验、体验，掌握更加多的日积月累性知识，以及对于新颖技术和工作所需的新技能，让学生的实践和知识结合，爱上学习。比方从 学校GSL活动中，认知领域各学科的教师在课堂教学中的创新，引入了口语表达能力培训、实验设计、科技创新等等，让学生在这些教学活动中接受了更深层次的小知识，这种知识掌握方式不只让学生进一步认识到了学习的重要性，同时也培养了学生的创新思维能力。

其次，教师创新教学力求将学科领域内的小知识点联系到社会生活中。学生在教室学习时往往很难对知识点的实际应用做到流利的掌握。而教师所做的创新教学可以将很多学科领域的小知识和实际生活中的事实联系起来，在教学内容中增加很多实践活动，让学生更深入地学习与理解相关常识点，并且可以更加好地将所学知识应用到实际生活中。例如，在中山市励志书院的教学中，教师会结合实际情况让学生进行口语表达能力培训、实验设计、科技创新等多项活动，使得学生学习时可将知识点灵活运用，不仅从实践中感受到学习的乐趣，也能让以后的日常生活中发挥更大的作用。

再次，教师创新教学还可以激励学生学习新方法和思维方式的能力，这种能力对于学生今后发展具有非常重要的意义。通过学习新方法和思维方式，学生可更加好地适应社会变革的高速发展和变化，竞争能力也会提高。教师的创新教学活动不仅能让学生在学科领域中掌握更加多的小知识点，还能提高学生创新思维的能力，培养学生的自主学习和学习新事物的坚韧。因此，教师的创新教学不仅仅是为了让学生学会知识点，更是为了让学生掌握学习的方法和思维方式，以让学生可以更加好地适应未来的挑战和变化。

最后，教师创新教学可带来很多未来学习及职场发展的机会和可能性。学生在校内即可承担更加多的实践活动，以增加学生在市场竞争激烈的社会中的竞争优势，教师的创新教学活动成果也有可能被工商公司采纳，使得学生将更加多去学习到的小知识、技能转化为经济收益。

综合上面所述，教师创新教学是未来教育发展的需要，亦是教师在教学中对于学生成长非常好的关注和支持。现代教育不再是一味地灌输知识，而是需更加注重让学生掌握学习方法以及实际生活中的应用能力，以培养更加全面的人才。备课组的成立为教师创新教学的发展提供了更加好地平台和支持，相信在这种平台和支持下，教师创新教育成果必将更加有意义，学生的成长也将变得更加多元化。

标题：备课组新闻撰写：教师创新教学，学生成长双双受益

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