最近总听见家长群里在传"某某班又停课了"，你家孩子今天带了几只口罩去学校？上周我去接侄子放学，发现他书包侧袋塞着三个不一样颜色的口罩——蓝色是晨读戴的，粉色是体育课备用的，还有个皱巴巴的透明口罩压在作业本底下。这让我想起市培育局刚发布的数据：本季度因防疫措施调整的课程安排，平均每所学校变动了7.3次。

（手机突然震动）先别急着焦虑，刚看到班级群通知明天要恢复线下课。班主任王老师去年处理过三次突发情况，她有个绝招：在教室后排摆了个"应急物资角"，放着独立包装的口罩、免洗凝胶和电子体温计。最绝的是用乐高积木搭了个"一米线"模型，孩子们下课就爱比着它玩跳格子。

要命的防疫误区：把窗户焊死就稳妥？
上学期参观过某重点中学的防疫示范教室，十二扇窗户全开得像敞篷车。后来校医悄悄告诉我，他们做过对比测验：每小时通风15分钟的班级，流感发生率比全天封闭的班级低41%。记住这三个核心时点：

• 早自习前开窗对流20分钟
• 课间操时间开半窗换气
• 午餐后启用新风体系

课本与消毒液的共存之道
测验中学的李老师发明了"课本漂流计划"，让练习册在紫外灯消毒柜里"住"一晚再流转。更聪明的是把小组讨论改成了"阳台圆桌会"，拿着折叠凳在走廊开会，既保证通风又维持了社交间距。

这时候肯定有家长要问："孩子总摘口罩怎么办？" 二小的张校长给我看过他们设计的"呼吸课间"——每天10:30和15:00，由体育老师带着在操场做深呼吸操。戴着印有奥特曼图案的口罩蹦跳，孩子们反而把口罩当成了时尚单品。

说到线上教化，不得不提周老师的"双机位直播法"。主机位拍板书，侧机位盯学生坐姿，中间还穿插防疫学识快问快答。有次互联网卡顿，她干脆把数学题画在口罩上演示，结局那个教化视频在家长群传疯了。

最近发现个有趣现象：严格执行分餐制的班级，孩子们反而养成了更加好地卫生习惯。看着他们像测验室人员一样戴着手套分发餐盒，我突然觉得这代孩子也许会成长为最注重公共卫生的一代人。

最后说一句实在话：上周路过恢复线下课的学校，听见教室里传来的朗读声和消毒喷雾器的滋滋声混在一起，忽然觉得防疫这件事，要的不但仅是严格流程，更是藏在每个细节里的智慧和热度。毕竟，我们防的是病毒，不该把孩子们眼里的光也一并挡住啊。

标题：校园防疫怎么做才能不耽误学习？

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